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翻譯層次提升大連翻譯有更好的方法
發(fā)布時(shí)間:2020-08-29 02:29:47
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閱讀量:2020-08-29
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作為翻譯來(lái)說(shuō),沒(méi)有大量的詞匯積累量是不行的,所以,詞匯對(duì)于翻譯來(lái)說(shuō)很重要,至于怎樣可以是自己的詞匯量提升呢?大連信雅達(dá)翻譯公司有更好的辦法,因?yàn)樵谖覀兊姆g團(tuán)隊(duì)中,每一位譯員的翻譯水平都很高,所以,他們的詞匯量也是相當(dāng)可以,所以關(guān)于詞匯量提升的方法,一起聽(tīng)聽(tīng)看吧。


單詞優(yōu)先法
英語(yǔ)翻譯學(xué)習(xí),得單詞者得天下,所謂“巧婦難為無(wú)米之炊’單詞是基本的翻譯單位,沒(méi)有米就做不出好吃的米飯,任你本事再大,也沒(méi)有用。

英語(yǔ)翻譯大量閱讀法
閱讀是提高詞匯量較有效的途徑。我們經(jīng)常會(huì)看到許多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生整日抱著牛津字典,從A背到Z。背字典有效嗎?


毫無(wú)疑問(wèn),背字典肯定有效。然而這種方法效果究竟是否顯著,至今仍需考證。不過(guò),閱讀書(shū)籍或雜志,對(duì)個(gè)人詞匯量的穩(wěn)增可謂有利無(wú)害。當(dāng)閱讀一篇文章時(shí),你可能會(huì)遇到許多生詞,而這些生詞并不是孤立存在的,它們都是“鑲嵌”在句子中展示給我們。閱讀不會(huì)僅為你提供“孤立”的單詞,它會(huì)讓你實(shí)實(shí)在在地感受到生詞的內(nèi)在含義,從而徹底掌握這些單詞的意思。

以"game"為例:
Mary never played games at school. 譯:瑪麗在學(xué)校從不參加體育活動(dòng)。
"Who will climb up to get it?""I'm game (to try)." 譯:“誰(shuí)愿意爬上去把它拿下來(lái)?”“我來(lái)(試試)”
game: adj. 有冒險(xiǎn)精神的;勇敢的
My dog sprang at the game. 譯:我的狗向獵物撲去。
千萬(wàn)不要忘記把單詞放在語(yǔ)境里記哦!這樣單詞和釋義才能牢牢地進(jìn)入大腦!

英語(yǔ)翻譯聽(tīng)學(xué)模仿法
通過(guò)與人交談學(xué)習(xí)新詞匯。大家可以想想,2-3歲的孩子是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)言的。當(dāng)然,聽(tīng)學(xué)的方法是否有效還取決于你是在和誰(shuí)交談,不要害怕露怯,自信地與英語(yǔ)大神們進(jìn)行純英語(yǔ)交流,積極參加英語(yǔ)角等鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì);此外,觀看有趣的演講,比如TED演講、大連翻譯公司的免費(fèi)公開(kāi)課等,不僅能拓寬知識(shí)面,還能訓(xùn)練聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感;有條件的話(huà),在學(xué)校里可以試著旁聽(tīng)等級(jí)稍高的外語(yǔ)課程也是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

英語(yǔ)翻譯查詞聯(lián)想法
每當(dāng)你聽(tīng)到或讀到新詞,你應(yīng)該試著通過(guò)上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思。記下單詞的讀音同樣非常重要,這里,只需要用你自己熟悉的方式記錄就可以。比如,"unique",你可以將它的發(fā)音寫(xiě)成“U-nik”,只要自己看得懂就ok。何況,目前在線(xiàn)字典均配有單詞發(fā)音,點(diǎn)擊單詞旁邊的小喇叭,大聲跟讀幾遍,直到會(huì)讀為止。記筆記時(shí),你可以把重點(diǎn)詞匯的近義詞,詞組搭配等一同寫(xiě)上,如果需要的話(huà),你還可以自己在單詞旁邊配上圖片,趣味學(xué)習(xí)大連翻譯更能幫助你記住生詞的意思。


實(shí)踐運(yùn)用法
剛學(xué)會(huì)的新詞,千萬(wàn)不要把它爛在肚子里。學(xué)完后,應(yīng)想盡辦法使用,很多人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的誤區(qū)就在于不擅長(zhǎng)運(yùn)用。不難發(fā)現(xiàn),外國(guó)人學(xué)習(xí)中文時(shí),即便她們剛學(xué)會(huì)一句簡(jiǎn)單的“謝謝!”也會(huì)脫口而出,立即將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。剛剛背下的單詞,較好能仿照詞典中的例句馬上造個(gè)句,以加強(qiáng)對(duì)詞匯的理解,大連信雅達(dá)翻譯公司有助于進(jìn)一步強(qiáng)化記憶。

詞根整理,系統(tǒng)邏輯法
將同一詞根涉及到的單詞羅列出來(lái),成片記憶、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)效應(yīng)。
 
英語(yǔ)翻譯高頻記憶法
小伙伴們可能發(fā)現(xiàn)不同的單詞出現(xiàn)的頻率不同,事實(shí)上英語(yǔ)單詞在使用中頻繁程度落差是很大的,因此抓住那些使用頻率高的單詞,也就能更快速地提升詞匯有效覆蓋面。在背單詞的過(guò)程中,我們對(duì)不同詞頻單詞的學(xué)習(xí)方式也要有所差別,借助單詞書(shū)、網(wǎng)絡(luò)資料或者自己的總結(jié)整理,按照單詞出現(xiàn)頻率從高到低來(lái)分配學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣背單詞的效率就能提高很多。
 
除了大連信雅達(dá)翻譯總結(jié)的翻譯學(xué)習(xí)方法外,還有很多其他的方法等待我們?nèi)ス餐l(fā)掘。
若您有更好的方法,請(qǐng)告訴我們。

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